潘老汉上学记

    ３月２２日一大早，郾城区孟庙镇八里村７３岁的潘德收老汉便赶到了村小学。昨天他上小学二年级的孙子回来告诉他，今天村里成立“四老”学校，要他去上学。潘老汉纳闷了：小时候家里条件差没正儿八经上过学，如今自己都７０多岁了，还要去上学？
    村小学院里早就坐满了像他这样的老头儿、老太太们。市妇联、市关工委以及乡里、村里的干部们也都来了。一打听，潘老汉明白了，原来市妇联要在村里创办全市第一个农村“四老”家长学校，对孩子的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥进行教育培训。培训的内容主要是教育孩子的科学方法。
    了解到这些，潘老汉便找了个离讲台近的位置坐下。潘老汉想：自己小时候地里的活儿、家里的活儿都得干，想上学却上不成学；现在小孙子算是幸福，家里什么活都不让他干，只让他一心思上学，他却总是贪玩，自己也没什么办法管他。另外，村里有２００多个孩子的父母只顾外出打工挣钱，把孩子们交给了像他这样文化程度低的老人照看，老人们根本就管不住这些顽皮的孩子们。这个“四老”学校办得好啊，以后就有办法教育孙子了。想到这儿，潘老汉乐了，这个学一定要好好上。
    潘老汉不知道，他感到困惑的教育下一代的问题，已是备受关注的社会问题。为解决孩子“隔代教养”的难题，市妇联早在２００２年就在源汇区创办了第一个社区“四老”家长学校，在取得成功经验的基础上，去年６月份在城市社区又创办了９个“四老”家长学校。今年，市妇联要把这样的学校引向农村，潘老汉所在的八里村便是创办这样学校的试点。
    上午９时，市里来的老师给大家上了第一堂课，潘老汉和村里百余名老人一起认真地听了起来……